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[고등학교 교과서에 나타난 이상세계에 대한 고찰]-허생전의 이상세계에 대한 구조적 의미를 중심으로-

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작성일 22-12-16 16:40

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Ⅰ 서론............................................................................................................4

1. 연구의 피료썽 및 목적...........................................................................4
2. 연구의 방법.............................................................................................5

Ⅱ 고교 교과서의 문학에 나타난 이상세계............................................6

1. 고교문학 작품의 구조와 존재양상........................................................6
1.1 구조의 개념(槪念)..........................................................................................6
1.2 문학적 구조 이해의 의의.....................................................................6
1.3 문학 작품의 존재 양상........................................................................6
2. 문학작품의 해석방법..............................................................................7
2.1 생산론적 관점(生産論的觀點)..............................................................7
2.2 반영론적 관점..............................

[고등학교 교과서에 나타난 이상세계에
대한 고찰]
-허생전의 이상세계에 대한 구조적 의미를 중심으로-

목 차

Ⅰ 서론............................................................................................................4

1. 연구의 피료썽 및 목적...........................................................................4
2. 연구의 방법.............................................................................................5

Ⅱ 고교 교과서의 문학에 나타난 이상세계............................................6

1. 고교문학 작품의 구조와 존재양상........................................................6
1.1 구조의 개념(槪念)..........................................................................................6
1.2 문학적 구조 이해의 의의.....................................................................6
1.3 문학 작품의 존재 양상........................................................................6
2. 문학작품의 해석방법..............................................................................7
2.1 생산론적 관점(生産論的觀點)...…(To be continued )
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