사회과 교육과정
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작성일 22-12-03 07:11
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레포트/사범교육
21 세기(世紀) 의 정보화 시대를 이끌어 갈 주역을 가르쳐야 할 학교 교육은 여러 가지 면에서 반성과 각성을 필요로 한다.
이제 세계화■국제화로 활동 영역이 넓어지고, 정보화■개방화로 급변하는 현대사회에 능동적이고 창의적으로 대처할 인재육성을 위해서는 교사 중심 교육 풍토에서 과감히 탈피하여 학생 개개인의 창의성 개발, 개성 존중, 개인의 소질과 적성을 최대한 신장시키는 개인 중심의 교육 활동을 강화하지 않고서는 교육의 성과를 기대하기 어렵다.
시대적 變化에 따라 개정된 제 7차 교육과정은 교육 여건과 環境을 인간적인 학교로 만들기 위해 지역과 학교 실정에 알맞은 다양하고 특색있게 운영하도록 편성하였다. 7차 교육과정은 첫째, 교과서 중심, 공급자 중심에서 교육과정 중심, 교육 수요자 중심…(To be continued )
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다. 현재까지 일선 현장에서 단순 재생산을 해 온 교사 주도형의 획일적, 일제식 수업은 학생들의 창의성과 개성을 외면하여 온게 사실이다.
