행동주의 학습理論(이론),고전적 조건형성,效果의 법칙,연습의 법칙,준비성의 법칙,스키너 상자 實驗(실험)
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작성일 25-07-09 21:40
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행동주의 학습理論(이론),고전적 조건형성,效果의 법칙,연습의 법칙,준비성의 법칙,스키너 상자 實驗(실험)
_SLIDE_1_
행동주의 학습이론(理論)
_SLIDE_2_
학습
직접적 또는 간접적 경험이나 연습의 결과로 나타나는 비교적 영속적인 행동의 change(변화) 혹은 행동잠재력의 change(변화)
ex_ 초등학교 때 배운 구구단을 성인이 되어서도 기억하는 것처럼 학습效果(효과)는 비교적 영속적으로 지속
_SLIDE_3_
자동적인 것 : 무조건reaction response
무조건 reaction response을 일으키는 자극 : 무조건 자극
처음 종소리(침 분비를 유발하지 않는) : 중성자극
BUT!! 종소리와 먹이를 여러 번 연합하면 종소리만으로도 침 분비 유발
→ 종소리 : 조건자극 , 침 분비reaction response :조건reaction response
1. 고전적 조건형성1) 주요槪念
_SLIDE_4_1. 고전적 조건형성1) 주요槪念
변별 : 유사하지만 서로 다른 자극을 구별하여 reaction response하도록 학습하는 것
자극 일반화 : 반복적으로 훈련받은 자극뿐만 아니라 유사한 다른 자극에 reaction response하도록 학습하는 것
소거 : 계속적인 조건자극만 제시되어 조건화된 반
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