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수행평가가 무엇인지 설명하고 이를 유아교육에서 적용한다면 어떻게할 수 있는지 논의하시오

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작성일 22-10-13 07:08

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레포트/사범교육


유치원교육수행평가의실제[2]


1. 수행평가의 실제 활용방법

2. 영역별 수행평가의 기준

3. 수행평가의 연간계획

4. 수행평가의 유형

5. 수행평가의 적용 및 결과 요점方案


그 동안 유아교육의 양적 확충에 주력하여 다소 소홀해졌던 유아교육의 질적 향상을 위해 수행평가의 실제 모형을 제시하여 적극적인 활용으로 교육평가 방법을 改善(개선) 하고 유치원 교육발전에 기여하고자 한다.
현재 유치원 교육과정에 근거를 둔 수행평가의 실제는 교육과정의(定義) 영역별 수행평가 목표(目標)를 설정하여 이를 참고하여 생활주제별 연간 계획을 수립하였다. 수행평가를 위한 소 주제별 평가유형은 유치원 현장에 맞는 평가유형을 선택하여 활용할 수 있따
라. 평가방법으로 제시한 모든 평가항목은 교사의 지도방법과 지도내용에 따라 재구성하여 활용할 수 있도록 한다.
마. 수행평가를 실시하기 전에 교사들은 유아 개인별…(투비컨티뉴드 )
설명

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유아교육과 4학년 유아연구 및 평가 C형수행평가가 무엇인지 설명하고 이를 유아교육에서 적용한다면 어떻게할 수 있는지 논의하시오유치원교육수행평가의실제[2] , 수행평가가 무엇인지 설명하고 이를 유아교육에서 적용한다면 어떻게할 수 있는지 논의하시오사범교육레포트 ,


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유아교육과 4학년 유아연구 및 평가 C형

다.

가. 수행평가를 위한 월별 주제와 소주제로 구성된 연간계획은 유치원 현장의 연간 계획에 맞게 재구성하여 활용할 수 있도록 하였다.
나. 수행평가 상황은 교사들이 유치원 현장에 따라 변경하여 적용할 수 있따
다.
다음은 유치원 현장의 교사들이 유아들의 개별화 교육을 촉진하고, 유아의 총제적인 평가를 지속적으로 도와주는 수행평가를 올바르게 실시하기 위한 참고사항이다.
REPORT 11(sv76)



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