상담 심리학 『말을 하지 않는 아이』
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작성일 23-12-16 08:48
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14회에는 처음으로 문장을 사용하여 대답을 했으며 15회부터는 투사게임들에서 일부분씩 reaction 을 보였다. 11회까지는 치료자에게 인정받으려는 행동이 집에서는 나타났으나 12회부터는 부정적인 감정을 표현하기 처음 하면서 학…(To be continued )
상담심리학
`말을 하지 않는 아이`를 대상으로 하여 상담을 실시하고 그 내용을 정리하였습니다.
놀이치료실 밖에서는 다소 change(변화)된 행동들이 watch되었다. 아동은 치료자가 하는 행동을 바라보고 있었고 치료자가 부모상담을 위해 방을 비우는 시간에만 혼자 간단한 놀이를 하였다.
초기에는 아동이 의자에서 전혀 움직이지 않을 뿐 아니라 의사표현을 전혀 하지 않았다. 침묵 속의 함께 앉아 있을 수 없어 치료자는 혼자 이야기하고 혼자 모래놀이를 하였다. 혼자있는 시간에도 스스로 선택하는 것은 없었으며 테이블 위에 놓고 나온 것을 하거나 움직이지 않고 그림 같이 앉아있다가 갔다.상담심리학 , 상담 심리학 『말을 하지 않는 아이』인문사회레포트 ,
다. 그러나 아동이 대답하기 힘든 부분에서는 무표정한 reaction 이 지속된다 19회부터 그림을 그리기 처음 하였다. 아직 놀이는 스스로 선택하지 못하며 수동적으로 임한다.
상담 심리학 『말을 하지 않는 아이』
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`말을 하지 않는 아이`를 대상으로 하여 상담을 실시하고 그 내용을 정리(整理) 하였습니다. 26회에서는 스스로 게임을 골라오라는 제안에 응한다.
3) 상담중기
<12회～28회>: 감정표현이 처음 됨.
놀이시에는 다시 굳어져있고 혼자 옷도 벗지않고 무reaction 을 보이며 무표정하다.
