[학교폭력] 독일의 학교폭력에 관한 연구
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작성일 23-12-10 14:40
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특히 최근에는 학교폭력으로 인해 사회문제가 됨으로서 政府(정부)관련 부서에서는 각종의 위원회가 설치되어 이에 대한 대처방…(skip)
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레포트/사범교육
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Ⅰ. 서론, , Ⅱ. 폭력의 개념 및 이론, , Ⅲ. 학교폭력의 개념, , Ⅳ. 독일의 학교폭력에 관한 연구, , Ⅴ. 독일의 학교폭력 실태, , Ⅵ. 독일의 학교폭력에 대한 대처방안, , Ⅶ. 요약 및 결론, FileSize : 90K , [학교폭력] 독일의 학교폭력에 관한 연구사범교육레포트 , 학교폭력 청소년범죄
[학교폭력] 독일의 학교폭력에 관한 연구
Ⅰ. 서론, , Ⅱ. 폭력의 관념 및 theory(이론), , Ⅲ. 학교폭력의 관념, , Ⅳ. 독일의 학교폭력에 관한 연구, , Ⅴ. 독일의 학교폭력 실태, , Ⅵ. 독일의 학교폭력에 대한 대처방안(方案), , Ⅶ. 요약 및 conclusion , 파일크기 : 90K
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폭력은 인간의 상호작용관계에서 가장 비이성적이며 원시적인 행위중의 하나로서 개인적으로는 무엇보다도 인간의 존엄성을 파괴하고 정신적·심리적으로 인간을 불안과 공포의 감정을 갖게 함으로써 정상적인 인성의 발달에 부정적인 영향을 주게 되며 사회적으로는 규범과 질서를 파괴하는 행위로서 무엇보다도 절차와 과정을 중요시하는 민주주의 발전에 큰 저해요소라 할 수 있다 그러나 인류history(역사) 는 어찌보면 전쟁의 history(역사) , 곧 폭력의 history(역사) 라고도 볼 수 있다 하지만 문명이 발달하면 할수록 전쟁과 폭력에 대해 거부하고 혐오하며 대화와 평화를 추구하게 된다 이와 같이 폭력이란 우리사회와 개인에게 여러 부정적인 영향을 미침에도 불구하고 우리사회에서는 우리사회 최고의 Elite들이 모인 집단이라 할 수 있는 국회나 최고의 지성인들이 생활하고 있는 대학에서까지 폭력적인 행동이 빈번하게 일어나고 있는 것이 현실이다. 다시 말해서 우리사회의 곳곳에서는 아직도 폭력이 난무하여 이에 대한 위협과 불안을 느끼면서 살고 있다는 것이다.
