아동기의 리듬지도를 위한 효과적인 교수법 연구 - Dalcroze의 Eurhythmics를 中心으로
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작성일 23-11-22 05:24
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Zimmerman에 의하면 아동들은 음정에 맞춰 노래 부르기, 리듬에 맞추어 신체 표현하기, 간단한 악기 다루기, 주의 깊게 소리를 듣는 등의 경험이 부족하면 음악적 성장에 치명적인 손상을 입을 수 있다고 하였다(안재신, 1996…(투비컨티뉴드 )
설명
현대 음악 교육에 많은 영향을 미친 달크로즈 음악교육 이론을 이해하고 분석해 봄으로써 바람직한 음악 교육을 위한 방안을 모색해보고 보다 효율적이고 일반적인 교수법을 위한 하나의 자료를 제공해 통합적인 교수법을 위한 기초 자료를 제시하는데 그 목적을 둔다.
현대 음악 교육에 많은 영향을 미친 달크로즈 음악교육 이론을 이해하고 분석해 봄으로써 바람직한 음악 교육을 위한 measure(방안) 을 모색해보고 보다 효율적이고 일반적인 교수법을 위한 하나의 자료(data)를 제공해 통합적인 교수법을 위한 기초 자료(data)를 제시하는데 그 목적을 둔다.
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아동기의 리듬지도를 위한 효과적인 교수법 연구 - Dalcroze의 Eurhythmics를 中心으로
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Gordon은 음악을 배울 수 있는 내적 잠재력을 음악성으로 definition 하고, 음악적 자질은 누구나 가지고 태어나며, 음악적 자질은 타고나는 것 이상으로 environment(환경) 적 요소가 중요하며 어릴수록 그 미치는 influence이 크다고 주장하였다. 또한 음악적 능력은 선천적인 것과 후천적인 것의 상호작용에 의해 이루어지고 9세 이전에 음악적 자질은 모두 형성된다고 보았다. 이렇게 9세까지의 environment(환경) 과 교육의 influence에 의하여 음악적 능력의 성장이 가능하며, 그이후로 음악적 능력은 거의 고정되어 성장하지 않는다는 주장은 고든 외에 Seashore, Mursell등의 음악심리학자들도 주장하는 것이다(안재신, 1996).
청감각과 리듬 감수능력 및 운동 감각의 발달 단계를 비롯하여 음악 심리학자들의 주장에서 보듯 인간의 음악성은 9세 이전 아동기에서 결정된다 따라서 리듬 교육을 포함한 음악교육에서 조기 교육은 아동의 일생의 음악적 성취를 좌우할 만큼 매우 중요하다.[유아교육학]아동기의리듬지도를위한효과적인교수법연구 , 아동기의 리듬지도를 위한 효과적인 교수법 연구 - Dalcroze의 Eurhythmics를 中心으로인문사회레포트 ,
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