교육의 제도화
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작성일 23-10-30 04:26
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레포트/인문사회
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교육의 제도화과정과 학교중심교육,공교육과 교육근대화에 관한 내용입니다.교육의제도화완성 , 교육의 제도화인문사회레포트 ,
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교육의 제도화
교육의제도화완성
교육의 제도화과정과 학교중심교육,공교육과 교육근대화에 관한 내용입니다.
ꊱ 교육의 제도화
모방 -> 타인으로부터 가르침을 받아야 한다는 necessity 제기 / 공감 -> 효율적인 가르침의 방법 모색 -> 교육의 제도화
1. 교육의 형식적 제도화 과정
1) 성년식의 교육적 의미
- 생존을 위하여 다양한 활동 -> 집단적 습관화 (동물적 생존활동)- 의식적 : 동물의 `생존활동`과 다른 `의식적 생존활동`이다(K. Marx)
- 적극적 : 자연을 숭배의 대상으로 삼지 않고 극복의 대상으로 여긴다
- 공동체적 : 집단의 요구와 가치가 중시되는 자급자족 시대의 `공동체 생존전술`이다
cf) 원시사회의 교육적 삶의 모습
1단계:모방과 참여(자연학습, 유희 모방, 자연지식의 획득)
2단계:훈련(생산훈련,신체 및 군사훈련, 도덕 훈련)
3단계:성년식(입사식, 관례, 할례)
서양의 교육사학자인 몬로는 원시교육의 특징은 비진보성과 모방성에 있다고 보고, 원시인들은 있는 그대로의 環境(환경)에 순응하며 실질적인 생활의 필요에따라 무의식적인 모방에 의존하다가 점차 의식적 모방의 단계를 거쳐 종교적 의식과 주문, 수렵, 전쟁, 부족의 신화와 전설 등에 관한 理論(이론)적…(skip)
