학교경영과 학급경영의 定義(정의) 과 특징 및 영역, 경영원칙
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작성일 23-10-23 16:05
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레포트/경영경제
학교경영과 학급경영의 개념(槪念)과 특징 및 영역, 경영원칙
목차
* 학교 및 학급경영
Ⅰ. 학교경영
1. 학교경영의 개념(槪念)
2. 학교경영의 성격
3. 학교경영의 영역
Ⅱ. 학급경영
1. 학급경영의 개념(槪念)
2. 학급경영의 특징
3. 학급경영의 영역
4. 학급경영의 원칙
1) 교육적 학급경영
2) 학생 이해의 학급경영
3) 민주적 학급경영
4) 효율적 학급경영
5. 학급경영의 유의사항
Ⅲ. 학급경영의 실제
1. 학급경영계획의 수립
1) 학급경영 目標(목표) 및 방침 결정
2) 기초자료(data) 수집
3) 조직의 구성
4) 학급environment(환경) 구성의 계획
5) 학생지도계획의 수립
6) 학급경영의 평가계획
7) 학급경영안 작성
2. 학급environment(환경) 의 정비
1) 자리배치
2) 교실environment(환경) 의 정비
3. 학급경영의 평가
* bibliography
* 학교 및 학급경영
1) 학교경영
(1) 학교경영의 개념(槪念)
학교경영(school management)이란 교육경영자가 자신의 철학이나 지history(역사) 회
의 characteristic(특성)을 살려 합리적이고 능률적인 측면에서 학교를 운영하는 것을 말한다
(주영흠 외, 2002). 즉, 하나의 단위교육기관으로서의 학교를 운영 ? 관리하며 변
화하는 environment(환경) 여건 속에서 이를 유지 발전시켜 나가기 위한 …(省略)
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