과학지식의 객관성과 양성discrimination
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작성일 23-09-25 05:32
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과학지식의 객관성과 양성discrimination
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《과학지식의 객관성과 양성차별》
1. 서론
20세기 초반부터 과학이 발전하면서 남성과 여성에 대해 생물학적인 차이를 논하는 理論(이론)들이 다수 등장하였다. 이러한 理論(이론)들은 the twenty-first century에 이르러서도 수정 또는 강화를 받으며 이어져 오고 있다 양성의 생물학적 차이에 기반 한 신체적 차이나 생리적 차이는 자연계에 현실적으로 존재한다고 볼 수 있고 불가피한 것이지만, 우리는 주변에서 과학적으로 증명되었다고 여겨지는 양성의 속성 이 개개인에게 차별적인 요소로 작용하는 것을 볼 수 있다 예를 들어 흔히 사람들이 생각하듯, 남성이 여성에 비해 지능이 뛰어나다는 편견을 생각해 보자. 지능이라는 것은 타고나는 것 이상으로 성장 과정을 통해 발전되는 것으로 環境(환경)과 사회, 文化(문화)의 影響(영향)이 크지만, 그러한 인과관계를 무시하고 타고난 속성 의 우열만으로 이러한 성별에 따른 속성 을 정해 놓고, 남성이기 때문에 또는 여성이기 때문에 라는 식으로 그 속성 에 맞는 역할을 수행하도록 강제하는 사회적인 압력이 존재하여, 지능이 높은 남성이 지식 생산의 영역에서 더 많은 활동을 하게 만드는 성 차별적인 구조를 만들어낸다. 이러한 성 구분적 지식은 …(투비컨티뉴드 )과학지식의 객관성과 양성discrimination
순서
실험과제/기타
다.
