듀이의 경험중심교육론
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작성일 23-09-10 16:34
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[교육학]듀이의경험중심교육론
교육학자 존 듀이의 경험중심교육론의 의미와 characteristic(특성)에 대해서 요점하였습니다.,인문사회,레포트
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순서
1. 경험과 교육의 문제
- 경험과 교육은 상호 밀접하게 관련을 맺고 있음.- 예전에는 교육이 경험과 통합되어있었으나 점차 경험과 교육이 유리됨, 근래에 와서 다시 경험의 중요성을 인식함.
- 존 듀이 : “경험의 철학에 기초한 교육철학”을 수립한 현대의 위대한 교육사상가이며 철학자.
그의 대표적 교육저서 ‘민주주의와 교육’ - “교육이란 경험의 끊임없는 재구성 혹은 재건”
‘경험과 교육’ - “경험의, 경험에 의한, 경험을 위한 교육철학”
`Definition of education`
1. education is life.
2. education is growth.
3. education is a social process.
4. education is a continous reconstruction of experience.
2. 듀이 경험철학의 현대적 재해석듀이의 경험 철학에 대한 기존의 다양한 해석과 오해, 근대적 경험론과 구별되는 현대적 맥락에서 재해석의 필요성(必要性)제시.
1) 듀이 철학과 교육론에 대한 오해
-오해 : 인류의 문화유산으로서의 지식 대신에 신체적 활동 위주의 경험을 강조한 것으로 오해.학습상황을 통제하는 객…(생략(省略))
레포트/인문사회
듀이의 경험중심교육론
설명
교육학자 존 듀이의 경험중심교육론의 의미와 특성에 대해서 정리하였습니다.
다.
