[교육학] 교육시장 개방의 effect와 문제점(問題點) 및 향후대안
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작성일 23-09-04 23:58
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현재의 무差別(차별) 적 평등주의를 통한 하향평준화를 방치할 경우 머지않아 우리는 국가경쟁력 붕괴라는 국가적 재난에 부딪힐지 모른다는 경고를 결코 가볍게 흘려들어서는 안 된다 질 좋은 교육이 바로 곁에 있는 줄 뻔히 알면서도 낙후된 우리 교육계의 생존을 위해 2세들의 未來(미래)와 국가의 장래를 희생시킬 수는 없다.
Ⅰ.서론, , Ⅱ.본론, 1.교육시장 개방의 이해, 1-1.교육시장의 정의, 1-2.교육시장 개방의 개념, 1-3.교육시장 개방의 의미, 1-4.교육 서비스의 유형, , 2.우리나라의 교육에 대한 인식 및 현황, 2-1.우리나라의 교육열, 2-2.우리나라 교육예산의 규모, 2-3.우리나라 교육의 현실, , 3.교육시장 개방의 원칙과 필요성, 3-1.교육시장 개방의 원칙, 3-2.교육시장 개방의 필요성, , 4.교육시장 개방의 효과분석, 4-1.긍정적 기대효과, 4-2.부정적 효과 및 문제점, , 5.교육시장 개방에 대한 향후방안, 5-1.국내 교육시장 보호의 목적과 보호방안, 5-2.교육시장 개방을 통한 이익의 극대화 전략, , Ⅲ.결론, 1.교육시장이 나아가야 할 길, 2.맺으며, , 참고자료 및 문헌, , FileSize : 416K , [교육학] 교육시장 개방의 효과와 문제점 및 향후방안사범교육레포트 , 교육서비스 교육개혁 사립학교법 공교육 교육시장 교육비
고교 평준화도입 여부가 인기투표식 주민 여론조사로 결정되고 특성(特性)화 교육에 초점이 맞춰진 자립형 사립고가 귀족교육이라는 교육단체 성명에 휘둘려 흐지부지 되어버리는 현 상황을 타개하기 위해서는 ‘외부 충격’ 이라도 이용할 수밖에 없는 처지로 몰리는 것이 우리 교육의 현실이다. 게다가 2년 전 우리나라가 우리도 개방하겠다는 것을 전제로 china․日本(일본) 등 11개 나라에 교육시장 개방요청을 했는데, 이제 와서 이를 뒤집는다면 국가의 신뢰도도 땅에 떨어지고 만다. 즉, 국제화, 개방화의 시대적 흐름 속에서 교육시장개방은 세계적 대세이며 우리나라도 더 이상 후퇴할 수는 없다. 지식기반 사회에 교육시장 개방은 외국의 선진 교육을 접할 수 있을 뿐만 아니라, 국내 교육에 자극제로서의 역할을 수행하여 학생들의 지적수준을 질적…(skip)
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[교육학] 교육시장 개방의 effect와 문제점(問題點) 및 향후대안
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Ⅰ.서론, , Ⅱ.본론, 1.교육시장 개방의 이해, 1-1.교육시장의 定義(정의), 1-2.교육시장 개방의 개념(槪念), 1-3.교육시장 개방의 의미, 1-4.교육 서비스의 유형, , 2.우리나라의 교육에 대한 인식 및 동향, 2-1.우리나라의 교육열, 2-2.우리나라 교육예산의 규모, 2-3.우리나라 교육의 현실, , 3.교육시장 개방의 원칙과 피료썽, 3-1.교육시장 개방의 원칙, 3-2.교육시장 개방의 피료썽, , 4.교육시장 개방의 effectanalysis, 4-1.긍정적 기대effect, 4-2.부정적 effect 및 문제점(問題點), , 5.교육시장 개방에 대한 향후대안, 5-1.국내 교육시장 보호의 목적과 보호대안, 5-2.교육시장 개방을 통한 이익의 극대화 strategy, , Ⅲ.결론, 1.교육시장이 나아가야 할 길, 2.맺으며, , 참고reference(자료) 및 문헌, , 파일크기 : 416K
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