교육훈련체계의 theory 과 기업 활용 事例(사례) 및 비교
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작성일 23-08-03 10:51
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- 1) 교육훈련은 능력 퇴화를 방지하기 위해 필요하다.
④ 結論(결론)에서는 analysis(분석) 결과를 종합하여 이를 요약하고, 본 연구의 시사점과 의의를 밝힌다. 그래서 lifelong education 이 강조되고 있다아
2) 직무 변동에 適應(적응)하기 위해서 필요하다.
② 본론1은 교육훈련체계의 理論(이론)과 선행연구를 먼저 탐구하여 교육훈련체계를 활용하는 기업들의 사례(instance)에 대한 理論(이론)적 배경을 뒷받침 한다.
3) 승진에 대비하기 위해서 필요하다.
③ 본론2는 실제로 교육훈련체계를 활용하고 있는 기업들을 분야별로 분류하여 각 기업이 세운 인재상을 먼저 살펴본 후, 이에 대응하는 교육훈련체계를 어떻게 갖추어 활용하고 있는지에 대한 사례(instance)를 제시한다. 또한 같은 분야에 있는 두 개의 기업 사례(instance)를 나란히 제시하여 두 기업의 교육훈련체계를 비교대조할 수 있도록 한다. 또한 기업도 경쟁력 있는 교육훈련체계를 직원들에게 제공해야할 의무가 있다아 이에 이번 연구를 통해 국내외 기업들이 어떤 교육훈련체계를 통해 직원들의 역량을 높이고, 경쟁력을 상승시켰는지 그 사례(instance)들을 비교analysis(분석)
해 보고자 한다. 인간은 자신의 지식이나 기술을 계속 활용하지 않고 그대로 묵혀두면 퇴화하기 마련이다. 언제나 그 직위와 직급에 머물고 있는 것이 아니라 보다 높은 자리로 승진하기도 한다.
2. 연구 방법
- 먼저 교육훈련체계에 관한 선행연구를 살펴보고, 국내외의 기업들이 어떻게 교육훈련체계를 도입하고 활용하고 있는지 그 현재상황을 조사한다. 따라서 교육훈련은 승진에 대비하기 위해서도 필요하다. 사원으로서 바람직한 가치관을 갖게 하기 위해서나 기업에 대한 충성심을 확립시키기 위해서는 교육훈련이 필요하다.5) 바람직한 가치관을 갖도록 하기 위해 필요하다.
4) 교육훈련은 자율적 통제와 조정을 위해서도 필요하다. 교육훈련을 잘 받은 사람은 자기에게 맡겨진 일을 스스로 잘 처리해갈 수 있을 뿐 아니라 자기의 역할과 조직 전체와의 관계에 마주향하여
도 충분히 이해할 수 있기 때문에 자신에 대한 통제와 조定義(정의) 필요성(必要性)이 줄어들게 된다된다.
실험과제/기타
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교육훈련체계의 theory
과 기업 활용 事例(사례) 및 비교
순서
설명
교육훈련체계의 이론과 기업 활용 사례 및 비교 , 교육훈련체계의 이론과 기업 활용 사례 및 비교기타실험과제 , 교육훈련체계 이론과 기업 사례 비교
교육훈련체계의
理論(이론)과 기업
활용 사례(instance) 및 비교
Ⅰ. 서 론
1. 연구목적- 기업은 직원의 지식, 기술, 태도 등을 향상시킴으로써 기업을 유지발전시키기 위해 교육훈련을 실시하고 있다아 훈련 호로그램 방법도 매우 다양하며 저마다 장단점이 있어, 훈련의 주제와 내용에 적합한 기법을 선정할 때 학습에 기여할 수 있다아 국내를 넘어서 전 세계의 기업들과 경쟁해야하는 지금의 기업 environment(환경) 속에서 시대적 흐름에 도태되지 않도록 직원들을 체계적으로 교육훈련시켜야함은 누누이 강조해도 지나치지 않다. 직무 내용의 변동에 대비하고 適應(적응)하기 위해서는 그 변동과 관련된 새로운 지식과 기술에 대한 교육이 절대로 필요하다. 이와 더불어 같은 분야에 있는 다른 기업들의 사례(instance)를 조사하여 비교대조하기 위해 문헌연구 방법을 사용한다.
6) 보직에 따른 구체적인 실무를 담당하기 전에 직무의 내용과 기능, 근무규칙 등에 대해 교육 훈련할 필요가 있다아 신규채용자들을 위한 오리엔테이션에서 교육훈련의 중요성이 더욱 강조되고 있다아
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교육훈련체계의 theory 과 기업 활용 事例(사례) 및 비교
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