중·고등학생의 자기통제력, 사회環境(환경)적 요인 및 Internet·게임 중독과의 관계
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작성일 23-07-09 09:26
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요즘은 학계 뿐 아니라, 뉴스와 신문에서도 지나친 인터넷(Internet) 사용이 부정적인 결과를 일으키는 것에 주목하고, 효율적인 인터넷(Internet) 사용을 유도하고 있다
중·고등학생의 자기통제력, 사회環境(환경)적 요인 및 Internet·게임 중독과의 관계
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레포트/사범교육
국문요약, , I. 서 론 1, 1. 연구의 피료썽 1, 2. 연구의 목적 및 연구 문제 3, , Ⅱ. 이론적 배경 5, 1. adolescent(청소년)의 Internet 사용 5, 2. Internet 중독 8, 3. 자기통제력과 Internet·게임 중독 17, 4. 사회環境(환경)적 요인과 Internet·게임 중독 19, , Ⅲ. 연구 방법 23, 1. 연구대상 23, 2. 측정(測定) 도구 23, 3. 통계처리 방법 25, , Ⅳ. 결과 27, 1. 연구대상자의 특성(特性) 27, 2. 자기통제력, 사회環境(환경)적 요인 및 Internet·게임 중독과의 관계 29, 3. Internet·게임 중독에 influence(영향)을 미치는 요인 31, 4. Internet·게임 사용으로 인한 변화 33, , Ⅴ. 논의 및 結論 38, 참고문헌 41, Abstract 45, 부 록 47, , 파일크기 : 112K
순서
설명
다. 그러나 인터넷(Internet) 사용이 증가함에 따라 그에 따른 문제도 하나둘씩 발견되기 처음 하였는데 그 중의 대표적인 것이 중독성 행동이다. 대다수 국민들의 인터넷(Internet) 사용은 새로운 文化(culture) 를 창조하고 또한 실생활에도 많은 變化(변화)를 가져오고 있다 인터넷(Internet)을 사용함으로써 시간과 장소를 초월해서 빠르고 정확한 정보를 손쉽게 접할 수 있게 되었고 전자우편을 통하여 세계 각국의 사람들과의 의사소통이 가능해졌다. 지나친 인터넷(Internet) 사용을 일컫는 '인터넷(Internet) 중독'은 이제 생소한 용어가 아니다.
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국문요약, , I. 서 론 1, 1. 연구의 필요성 1, 2. 연구의 목적 및 연구 문제 3, , Ⅱ. 이론적 배경 5, 1. 청소년의 인터넷 사용 5, 2. 인터넷 중독 8, 3. 자기통제력과 인터넷·게임 중독 17, 4. 사회환경적 요인과 인터넷·게임 중독 19, , Ⅲ. 연구 방법 23, 1. 연구대상 23, 2. 측정도구 23, 3. 통계처리 방법 25, , Ⅳ. 결과 27, 1. 연구대상자의 특성 27, 2. 자기통제력, 사회환경적 요인 및 인터넷·게임 중독과의 관계 29, 3. 인터넷·게임 중독에 영향을 미치는 요인 31, 4. 인터넷·게임 사용으로 인한 변화 33, , Ⅴ. 논의 및 결론 38, 참고문헌 41, Abstract 45, 부 록 47, , FileSize : 112K , 중·고등학생의 자기통제력, 사회환경적 요인 및 인터넷·게임 중독과의 관계사범교육레포트 , 자기통제력 사회환경 인터넷중독
개인용 컴퓨터의 급속한 보급과 통신 기술의 발달로 인해 인터넷(Internet)은 이제 우리 생활의 일부분이 되었다.