교육제도의 형성과정(고대, 현대의 교육과정)
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작성일 23-06-17 19:04
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목차
* 교육제도의 형성과정
Ⅰ. 고대의 교육제도
1. 서양의 고대교육제도
2. 동양의 고대교육제도
Ⅱ. 현대의 교육제도
1. 국가제도화
2. 세속화
3. 보편화
* bibliography
* 교육제도의 형성과정
1. 고대의 교육제도
교육제도의 시기 구분은 사실 근대 공교육의 이전 시기와 이후 시기로 양분
된다된다. 그런데 특정 사회나 국가에서 성년식이 제도화되는 모습은 사회계층적
으로 볼 때 지배계층과 피지배계층으로 분화되어 나타난다. 즉, …(省略)
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다. 그러니까 여기서 고대라 함은 전근대 시기를 말하며, 이후 시기는 근대
혹은 현대 시기를 가리킨다. 앞에서 살펴본 교육제도의 의미와 관련해서 살펴
보면 이와 같은 시기 구분은 결국 공교육제도 또는 학교의 성 립기점을 전후로
하고 있다 그러므로 고대의 교육제도는 사교육제도와 공교육제도가 분화되
기 전 상태이며, 보다 근본적으로 교육과 가정, 종교, 정치, 사회, culture 영역 간
의 구분이 안 되었던 시기라고 할 수 있다 고대에는 피터스(Peters)가 교육을
성년식(initiation)으로서 관념화하였을 때의 성년식제도로 존재했다고 보아야
한다.
