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(프로포절) 아동의 바람직한 학교생활을 영위할 수 있도록 도와주는 호로그램의 제안

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작성일 22-11-05 21:28

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??하위goal(목표) ? 놀이활동으로 인한 무단결석이 부정적결과를 초래한다는 인식을 증진시킨다.순서

레포트/인문사회

- 미리보기를 참고 바랍니다.
?goal(목표) 2 또래집단의 긍정적 발달을 도모한다.
??하위goal(목표) ? 아동에 대한 교사의 이해를 증진시킨다.,
goal(목표) 1 자신감을 증진시킨다.


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(프로포절) 아동의 바람직한 학교생활을 영위할 수 있도록 도와주는 프로그램의 제안 - 미리보기를 참고 바랍니다.
??하위goal(목표) ? 숙제해결능력을 증진시킨다.
goal(목표) 3 부모의 적절한 양육태도를 형성시킨다.
?goal(목표) 4 교사의 적절한 교육태도를 증진시킨다.

理論적 배경에 대한 부분은 전제적으…(skip)


(프로포절) 아동의 바람직한 학교생활을 영위할 수 있도록 도와주는 호로그램의 제안

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다.
??하위goal(목표) ? 학교의 중요성을 증진시킨다.
??하위goal(목표) ? 학교교육의 중요성을 증진시킨다.
??하위goal(목표) ? 기초학습능력을 증진시킨다. , (프로포절) 아동의 바람직한 학교생활을 영위할 수 있도록 도와주는 프로그램의 제안인문사회레포트 , 프로포절 아동 바람직한 학교생활 영위할 수 있도록 도와주 프로그램 제안






설명
(프로포절) 아동의 바람직한 학교생활을 영위할 수 있도록 도와주는 호로그램의 제안
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목 차

<>
목적
goal(목표)
문제점(問題點)
advantage(장점)
<>
1. program 대상
2. program 대상의 문제 및 原因<<결과goal(목표) : 또래집단의 긍정적 발달 도모>>
가) 학교의 중요성 증진
나) 무단결석의 부정적 결과에 대한 인식 증진
<<아동지도 program>>
<<부모상담 program>>
<<교사상담 program>>
1. program 수행인력에 대한 分析(분석)
2. program 일정표에 대한 分析(분석)
(1)전체 일정표
(2) 집단발달단계별 일정표
(가) 준비단계(나) 오리엔테이션 단계
(다) 탐색과 시험 단계
(라) 문제 해결 단계
(마) 종결 단계
(바) 종결 후
(3)分析(분석)
3.program 예산에 대한 分析(분석)
(1)program 예산
(2)分析(분석)









<>

우선 기존 program의 목적, goal(목표) 를 살펴보자.
목적: 아동의 무단결석을 방지, 예방하며 바람직한 학교생활을 영위할 수 있도록 돕는다
goal(목표) 는 총 4가지로써 다음과 같다.
??하위goal(목표) ? 아동의 능력에 맞는 지도방법을 유도한다.
??하위goal(목표) ? 규칙지키기 능력을 증진시킨다.
??하위goal(목표) ? 아동이 무단결석 시 학교를 가도록 유도하는 방법을 증진시킨다.
REPORT 11(sv76)



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