컴퓨터 교수법
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작성일 22-10-21 07:22
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넷째, 체계화 단계이다. 다섯째, 적용 단계이다. 이 때 교수자는 기존 槪念의 차이, 유사성 등의 특징을 파악하게 한다. 여기에서는 앞의 단계에서까지 제시되고 결합되 槪念들을 분류하고 조직하는 것이다.
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셋째, 결합의 단계이다. 이는 지금까지 배운 내용 또는 강의한 …(생략(省略))
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