태아기, 유아기 및 학령전기
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작성일 22-10-14 11:05
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태아기, 유아기 및 학령전기
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태아기
Ⅰ. 태아기
1. 태아기의 발달내용 및 課題
2. 사회복지실천의 관심 대상이 되는 태아기의 문제
Ⅱ. 유아기
1. 유아기의 발달내용 및 課題
2. 사회복지실천의 관심 대상이 되는 유아기의 문제
Ⅲ. 학령전기
1. 학령전기의 발달내용 및 課題
2. 사회복지실천의 관심 대상 되는 학령전기의 문제
Ⅰ. 태아기
1. 태아기의 발달내용 및 課題
1) 태아기의 槪念(임신 3개월-출생까지)
- 정자와 난자의 결합으로 형성된 새로운 개체를 태아라고 함
- 외형적으로 완전한 인간의 모습을 갖춤
2) 태아기의 유전적 요소가 결정하는 개인적 특징
⑴ 성장률
- 태아기에 결정되는 유전적 요인은 사람이 성숙하는 속도에 影響을 미침
- 성장의 속도를 결정하고 생에 있어서 주요한 alteration(변화) 의 처음 과 노화, 사망까지 인도함
- 인간의 다양한 특징, 즉 운동능력의 발달, 연령에 따르는 지적인 능력의 alteration(변화) , 퍼스낼리티의 발달, 신체적 성숙의 시기가 유전적 影響을 받음
⑵ 개인적 특징
- 신체적 특징, 즉 눈의 색깔, 키, 혈액형, 지능과 같은 대다수의 중요한 특징은 유전인자의 결합된 활동에 의해 결정됨
- 사회성, 활동적인 성격과 같은 기질적인 측면도 유전적 요소의 影響을 받음
⑶ 비정상적 발달에 대한 유전적 요소
- 비정상적 발달, 즉 다운증후군, 몽골리즘과…(skip)
태아기, 유아기, 학령전기의 발달내용과 발달처리해야할문제, 사회복지실천의 관심이 되는 각 문제에 대해서 조사하였습니다.
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레포트/자연과학
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