사회과의 강한 정치교육 방법
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작성일 24-04-12 07:30
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이 관점은 방향은 반대이지만 개인이 이미 사회 안에 존재하
며 자율성을 지난다는 것을 전제로 한다. 두 번째는
사회구조들인 집단, 공동체, 사회가 개인에게 effect(영향) 을 미칠 수 있다는
것이다. 개인은 사회 속에 자율적으
로 존재하므로 사회적 effect(영향) 력을 수요할 준비가 되어 있다는 것이다. 실세 세계에서는 결코
개인과 사회과 분리되어 존재하지 않기 때문이다(Burr, 1995: 104).
Sarup의 다음 글을 보면 이러한 현상의 재현 양식을 알 수 있다아
‥‥이 과…(To be continued )
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다. 개인과 사회는 이
분법적인 두 개의 구성요소가 문제인 것이다.
사회과의 강한 정치교육 방법
설명
레포트/사범교육
사회과의 강한 정치교육 방법
목차
* 사회과의 강한 정치교육 방법
Ⅰ. 총체적 정치학습
Ⅱ. 대화주의 정치학습
Ⅲ. 풀뿌리 정치학습
* 서지사항
* 사회과의 강한 정치교육 방법
I. 총제적 정치학습
전통적인 심리학과 사회심리학 내부에서는 두 가지 가능한 모형
이 있다아 하나는 기본적으로 개인주의적인 것으로 모든 사회현상은
개인의 본성에 따라 나타나는 부수적 效果(효과)라는 것이다.
사회구성주의는 이 두 관점을 모두 문제라고 본다. 이런 관점에
서 개인은 사회를 창조하거나 적어도 사회에 effect(영향) 을 준다.
