[현재상황과展望] China 아동문학교육의 현재상황과 과제(problem)
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작성일 24-03-30 01:39
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中國 아동문학교육의 실태과 처리해야할문제
1)
[차례(次例)]Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 中國 초등학교 교육과정과 교재 개혁에 따른 문학교육의 양상
Ⅲ. 현행 교육과정과 교과서 分析(분석)을 통한 초등학교 문학교육의 실태
Ⅳ. 中國 초등학교 문학교육의 처리해야할문제와 지향점
Ⅴ. 맺는말
Ⅰ. 머리말이 논문은 中國에서의 아동문학교육의 실태에 대한 고찰을 목적으로 쓴 글이다.
the twenty-first century에 들어서면서 中國에서는 교육개혁과 함께 기초교육인 초등학교 교육에서 질적인 變化(변화)를 가져왔다. the twenty-first century에 대비한 새로운 인재양성을 위한 노력이 기초교육인 초등학교 교육에서도 뚜렷하게 나타나고…(skip)
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[현재상황과展望] China 아동문학교육의 현재상황과 과제(problem)
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[현재상황과展望] China 아동문학교육의 현재상황과 과제(problem)
전문자료/통계자료
다. 따라서 이 글에서는 中國에서의 초등 어문 교육과정이 變化(변화)와 교과서 變化(변화) 양상을 고찰하면서 그에 따른 초등학교에서의 문학교육의 특징과 變化(변화)를 고찰하고자 한다. 아동문학교육이란 범위가 매우 넓은 범주이다.
