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[현재상황과展望] China 아동문학교육의 현재상황과 과제(problem)

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작성일 24-03-30 01:39

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中國 아동문학교육의 실태과 처리해야할문제

1)

[차례(次例)]

Ⅰ. 머리말

Ⅱ. 中國 초등학교 교육과정과 교재 개혁에 따른 문학교육의 양상

Ⅲ. 현행 교육과정과 교과서 分析(분석)을 통한 초등학교 문학교육의 실태

Ⅳ. 中國 초등학교 문학교육의 처리해야할문제와 지향점

Ⅴ. 맺는말

Ⅰ. 머리말
이 논문은 中國에서의 아동문학교육의 실태에 대한 고찰을 목적으로 쓴 글이다.
the twenty-first century에 들어서면서 中國에서는 교육개혁과 함께 기초교육인 초등학교 교육에서 질적인 變化(변화)를 가져왔다. the twenty-first century에 대비한 새로운 인재양성을 위한 노력이 기초교육인 초등학교 교육에서도 뚜렷하게 나타나고…(skip)

설명
[현재상황과展望] China 아동문학교육의 현재상황과 과제(problem)

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[현재상황과展望] China 아동문학교육의 현재상황과 과제(problem)
전문자료/통계자료

다. 따라서 이 글에서는 中國에서의 초등 어문 교육과정이 變化(변화)와 교과서 變化(변화) 양상을 고찰하면서 그에 따른 초등학교에서의 문학교육의 특징과 變化(변화)를 고찰하고자 한다. 아동문학교육이란 범위가 매우 넓은 범주이다.

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