유아기의 언어발달과 인지발달의 특성(特性) 유아기의 언어발달과 인지발달의 특성(特性) ..
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작성일 24-06-04 04:09
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이 단계에서는 사고의 논리적인 조작이 가능하지 않아 전조작기라 부른다. 그러나 사고가 경직되어 있고, 한 번에 한 가지 측면에만 관심이 제한되고, 사물을 외관만으로 판단한다.유아기의 언어발달과 인지발달의 특성(特性) 유아기의 언어발달과 인지발달의 특성(特性) ..
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유아기의 언어발달과 인지발달의 속성
I. 인지발달
유아기의 인지발달의 내용은 피아제(Piaget)의 인지발달단계에 따르면 유아기는 전조작기(Preoperational stage)에 해당한다. 이 시기 사고의 특징은 급격한 언어의 습득과 함께 사물을 내재화할 수 있는 능력이 생기고 보이지 않는 것을 기억하는 표상이 나타난다. `조작`이란 과거에 일어났던 사건을 내면화시켜 서로 관련을 지을 수 있는, 즉 논리적인 관계를 지을 수 있는 것을 뜻한다. 뿐만 아니라 상징적으로 사고하는 능력도 증가한다. 전관념적 사고기에는 environment 내의 대상을 상징화하고 이를 내면화시키는 과정에서 성숙
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방송통신/기타
설명
다.
전조작기는 다시 두 개의 하위단계로 나누어지는데, 2세부터 4세까지의 전 관념적 사고기와 4세부터 7세까지의 직관적 사고기이다.
