학급 경영의 혁신 - 새로운 관점과 戰略
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작성일 24-05-14 21:56
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다들 좋은 평가 받으시길 바랍니다. 현재의 교실 상황은 이전의 관리적 관점으로 운영하기에는 너무나 새롭고 이질적인 상황으로 전개되고 있따 그것은 학급을 구성하고 있는 각 요소들―교사, 학생, 학부모, 행정체제, 물적 조건들 모두가 이전과는 판이한 양상으로 alteration(변화) 되어 가고 있기 때문이다 따라서 목하 교실을 둘러싼 상황의 alteration(변화) 는 학급운영에 대한 새로운 관점과 인식 전환 없이는 效果적인 학급운영이 전혀 무망한 상태로 나아가고 있다고 말해도 결코 과언이 아니다. 여러분들에게 참고할만한 내용이 있으리라 생각이 듭니다.
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학급 경영의 혁신 - 새로운 관점과 戰略
교육과 경영의 concept(개념)을 살펴보고, 학급 경영이란 concept(개념)으로 관점의 전환이 갖는 의미와 학교environment(환경) 의 변화와 효율적인 학급경영의 방향 및 몇 가지 학급경영 戰略과 기법에 상대하여 정리(整理) 했습니다. 이는 현재 진행되고 있는 새로운 상황적 alteration(변화) 들을 검토해 보면 매우 분명해진다.
2. 학급環境(환경)의 새로운 alteration(변화)
학급은 교실로 구획 지은 열 평 남짓의 공간에 수십 명의 아동들이 모여 공부하는 교육집단을 규정하는 개념(槪念)이다. 그것은 학교와 학급을 둘러싼 교육環境(환경)이 그러한 관점과 발상의 전환을 요청하는 상황으로 계속적으로 alteration(변화) 되고 있다는 점 때문에 더욱 그러하다. 다들 좋은 평가 받으시길 바랍니다. 그러나 이 자그마한 공간과 작은 집단과 어린 학생들로 구성된 이 학급은 인간이 신체적으로나 정신적으로 성숙·발달해 나가는, 그야말로 인간의 가치를 실현해 나가는 가장 의미 있는 사회적 장이다…(省略)
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교육과 경영의 개념을 살펴보고, 학급 경영이란 개념으로 관점의 전환이 갖는 의미와 학교환경의 변화와 효율적인 학급경영의 방향 및 몇 가지 학급경영 전략과 기법에 대해서 정리했습니다. 여러분들에게 참고할만한 내용이 있으리라 생각이 듭니다.
