바른생활-초등지도
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작성일 22-12-10 14:29
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레포트/사범교육
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초등학교 1학년 바른생활
(1-1, 1-2 전 범위)
`목 차`
Ⅰ. 서론
-1. 교과 선정이유
-2. 1학년 바른생활 교과 단원
Ⅱ. 본론
-1. 초등학교 선생님이 알려주는 똑똑한 입학준비
-2. 학교는 즐거워
-3. 1학년을 도와줘
-4. 어린이를 위한 친구 관계의 기술
-5. 처음 만나는 environment 교과서
-6. 내가 조금 불편하면 세상은 초록이 돼요
-7. 우리 땅 독도
-8. 국경일에는 어떤 의미가 담겨 있을까
-9. 자신만만 열두 달 우리 명절
-10. 매일 매일이 명절날만 같아라
-11. 우리의 명절과 옛이야기 알아보기
-12. 1,2,3학년이 꼭 가봐야 할 교과서 속 체험학습
-13. 왜 깨끗이 씻어야 할까
-14. 왜 아플까
-15. 엄마를 웃게 하는 예절 사전
-16. 샛별이와 한별이의 사회 예절 배우기
Ⅲ. ...
초등학교 1학년 바른생활
(1-1, 1-2 전 범위)
[목 차]
Ⅰ. 서론
-1. 교과 선정이유
-2. 1학년 바른생활 교과 단원
Ⅱ. 본론
-1. 초등학교 선생님이 알려주는 똑똑한 입학준비
-2. 학교는 즐거워
-3. 1학년을 도와줘
-4. 어린이를 위한 친구 관계의 기술
-5. 처음 만나는 environment 교과서
-6. 내가 조금 불편하면 세상은 초록이 돼요
-7. 우리 땅 독도
-8. 국경일에는 어떤 의미가 담겨 있을까?
-9. 자신만만 열두 달 우리 명절
-10. 매일 매일이 명절날만 같아라
-11. 우리의 명절과 옛이야기 알아보기
-12. 1,2,3학년이 꼭 가봐야 할 교과서 속 체험학습
-13. 왜 깨끗이 씻어야 할까?
-14. 왜 아플까?
-15. 엄마를 웃게 하는 예절 사전
-16. 샛별이와 한별이의 사회 예절 배우기
Ⅲ. conclusion(결론)
Ⅰ. 서론
1. 교과 선정이유
사람은 배움을 통해서 성장한다. 초등…(skip)
순서
다. 도서관에서는 정숙해야 하는 것, 남의 물건에 함부로 손을 대면 안 되는 것, 어른께는 공손히 인사를 해야 하는 것, 식사를 할 때는 차분히 먹어야 하는 것 등은 교육을 통해서 배우게 된다된다. 그런 점에서 어린이는 아직 세상에 대해 무지한 존재이다. 무작정 ‘하지 마!’, ‘이렇게 해!’ 식으로 강압적으로 다그치기만 한다면 오히려 어긋나려하는 반항심이 생길 수도 있따 그 뿐 아이라 안하면 혼난다는 생각에 행동하는 수동적 인격이 형성될 수도 있따
이러한 問題點을 걱정해서 아직 인격 형성이 되지 않은 초등학교 1학년 어린이들이 배우는 바른생활을 교과목으로 선정했다. 사람과 사람 간에 지켜야 할 규칙이나, 서로에게 피해를 주지 않고 조화롭게 살아가기 위한 예의범절도 배움을 통해 알아가는 것이다.
