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사회선발과 직업성취도

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작성일 22-11-19 00:21

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그러나, 교육 사회학자들 가운데는 이러한 믿음에 회의를 제기하는 사람들이 있다 학교는 가난한 사람들의 사회이동을 돕기보다는 보자가 부자로 남는데 정당화를 하는 `사회경제적 재생산 기능`을 한다고 한다. 학교의 인력배치기능에도 이의를 갖는 학자들이 있다 여기에서는 이런 학교교육이 사회이동과 선발에 어떠한 기능을 하는 지와 관련해서 펼쳐지는 이와 같은 다양한 주장들을 섭렵해 보기로 한다.

󰊱 교육에 대한 신화적 기대
1.사회이동에 대한 기대와 교육열
국민여론조사에 따르면, 응답자의 80.9%라는 압도적 다수가 어떤 어려움이나 희생이 있어도 자녀가 원하는 데 까지 교육을 시키겠다고 대답 (1988년)
성 아 들 딸학교년도 1977년1987년1990년1977년1987년1990년중학교7.51.61.623.74.03.9고등학교36.213.912.142.725.620.4대학교55.560.561.933.355.161.3대학교이상0.824.024.40.315.314.4


…(省略)
사회선발과 직업성취도


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사회선발과 직업성취도에 대한 자료입니다. 학교제도는 개인의 희망을 꿈으로 실현시켜 주는 정당한 장치이며, 사회의 효율성을 높여 주는 능률적인 장치이며, 사회의 효율성을 높여 주는 능률적인 장치이다. 사회선발과직업성취도 , 사회선발과 직업성취도경영경제레포트 ,

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레포트/경영경제




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사회선발과직업성취도

-학교교육이 사회이동 기능과 사회선발기능을 수행하고 있음을 앞에서 배웠다.


다.
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