[靑少年(청소년) 지도방법론] 靑少年(청소년) 지도방법의 전개(과정, 단계)
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작성일 24-08-08 05:05
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따라서 adolescent(청소년)지도를 통해 원하는 성과를 거두기 위해서는 계획단계에서 치밀하게 준비해야 한다. adolescent(청소년)지도방법이 성과를 거두려면 실행되기 이전에 잘 계획되어야 하는데, 계획을 적절하게 수립하지 않고 adolescent(청소년)을 지도하려고 하면 실패할 가능성이 높다. adolescent(청소년)지도방법 적용의 복합성을 감안할 때 여러 형태의 단계가 존재할 수 있지만, 일반적으로 adolescent(청소년)지도방법은 다음과 같은 단계를 거쳐 전개되어야 한다.
(2) 계획단계의 활동내용
계획단계의 주요 활동내용은 goal(목표) 설정, 요구파악, 호로그램…(To be continued )
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목차
adolescent(청소년)지도방법의 전개
I. 계획단계
1. 계획단계의 의의
2. 계획단계의 활동내용
II. 실행단계
1. 실행단계의 의의
2. 실행단계의 활동내용
III. 평가단계
1. 평가단계의 의의
2. 평가단계의 활동내용
bibliography
adolescent(청소년)지도방법의 전개
adolescent(청소년)지도방법은 한 가지 방법을 적용하기보다는 여러 가지 방법을 복합적으로 적용하는 것이 효율적이다.
I. 계획단계
(1) 계획단계의 의의
계획단계는 adolescent(청소년)을 지도하기 전에 지도에 필요한 제반사항을 준비하는 단계이다.
