8-16세 아동발달 속성 과 youth기 발달의 시기적 속성 요점
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작성일 23-11-17 18:48
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이 보고서는 아동발달에 대한 주요 理論(이론)을 정리(整理) 한 다음, 2차 성징 이전과 2차 성징 이후의 발달적 시기를 비교함으로써 社會福祉士로서의 역량을 강화하는 것에 초점을 맞추도록 하겠습니다. 발달이란 전 생애에 걸쳐, 신체적, 인지적, 인성 및 사회적 特性(특성) 등 각 측면에서 일어나는 양적, 질적변화를 의미한다.
본론
아동발달의 관념
아동발달을 이해하려면 발달의 일반적 원리를 알아야 한다. 그런 과정 중, 선생님께서는 아마 아동들의 발달 特性(특성)을 파악할 수 있는 역량에 대한 재학습을 통해 조금 더 실무적인 부분을 알려주시려는 것이 아닌가, 하는 기대로 이 보고서를 작성하려고 합니다.
순서
REPORT
8-16세 아동발달 特性(특성)과 靑少年(청소년) 기 발달의 시기적 特性(특성) 정리(整理)
들어가는 말
지역아동센터에서 근무하면서, 선생님들께서 열성으로 아이들을 지도하는 과정에 있어서 큰 影響을 받고 있습니다. 발달
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