[china(중국) 어 교육, 교육] china(중국) 어교과 수업 지도안 _고등학교 china(중국) 어 Ⅰ [시사에듀…
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작성일 23-05-02 03:28
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[참고 ] 고등학교 china(중국) 어 Ⅰ [시사에듀케이션] 4과 [ 범위] 고등학교 china(중국) 어 Ⅰ [시사에듀케이션] 4과 [이용대상] 고등학교 china(중국) 어 Ⅰ [시사에듀케이션] 4과
고등학교 중국어 Ⅰ [시사에듀케이션] 4과 지도안 입니다. [참고자료] 고등학교 중국어 Ⅰ [시사에듀케이션] 4과 [자료범위] 고등학교 중국어 Ⅰ [시사에듀케이션] 4과 [이용대상] 고등학교 중국어 Ⅰ [시사에듀케이션] 4과
쓰기 : 가족의 호칭과 직업에 관한 표현을 쓸 수 있다아
듣기 :가족을 소개하는 말을 듣고 표현할 수 있다아
설명
순서
Ⅱ. 單元 設定의 理由
1) 교재명 : 고등학교 중국어 Ⅰ [시사에듀케이션]
[china(중국) 어 교육, 교육] china(중국) 어교과 수업 지도안 _고등학교 china(중국) 어 Ⅰ [시사에듀케이션] 4과
Ⅰ. 敎材 및 單元名
Ⅲ. 單元 学习目标
중국어 학습은 의사소통을 목적으로 중국의 문화와 관습을 이해하고 외교, 사업, 개인적 친분 관 계 등의 분야에서 중국인과의 상호적인 대화를 나누는 것을 goal(목표) 로 하고 있다아
2) 소단원명 :제 4과 家里有几口人？
▪ 이해 기능
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다.
수업계획서 , 중국어 수업계획서 , 중국어 교육 , 수업지도안 , 교생실습
Ⅱ. 單元 設定의 理由
말하기 : 식구의 수와 직업에 대해 말로 표현할 수 있다아
Ⅲ. 單元 学习目标
레포트 > 사회과학계열
3) 본시 학습 제재 : 小王，你爸爸是王力吗？
1) 언어 기능
고등학교 china(중국) 어 Ⅰ [시사에듀케이션] 4과 지도안 입니다. Ⅳ. 單元 学习 计划 (总 5次时 1时间 50分)
우리는 고등학교의 중국어Ⅰ을 학습하면서 정확한 성조와 발음을 기본으로 하여 중국인의 일상생활과 관련된 기본적인 대화표현을 학습한다. 이러한 표현을 학습하면서 궁극적으로 중국의 문화를 이해하고 간단한 의사소통을 할 수 있는 기초적인 중국어 의사소통 능력을 기르는 것을 그 goal(목표) 로 두고 있다아
읽기 :가족의 구성원에 대하여 소개하는 글을 읽은후 설명할 수 있다아
▪ 표현기능
Ⅰ. 敎材 및 單元名
제 4과에서는 가족의 수가 구성원을 말하고 가족 호칭과 신상 이야기 등을 중국어로 배우고 표현할 수 있는 의사소통 능력을 배양한다.
