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[교육학] 교육과정 변천사

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작성일 23-04-20 03:53

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양이 많아서

설명

교수요목기부터 시대별로 정리(arrangement)되어 있습니다.

필요한 부분 찾아 쓰시는데 도움될 것 같습니다.

하나. 들어가는 말

우리나라 교육과정 변천사에 관한 내용입니다.
다. 교수요목기부터 시대별로 정리되어 있습니다.

지식이 급속도로 증가하고 있는 사회에서, 많은 지식을 짧은 기간에 학습자에게 습득하게 하려면 어떤 방법을 써야 하고 어떤 것에 우선 순위를 두어야 하는지 결정은 쉽지 않은 일이다.

해방 전후로 하여, 우리는 더 나은 인간상의 구축과 더 효율적인 인재양성을 위해 교육과정을 계획하게 되었다. 양이 많아서 필요한 부분 찾아 쓰시는데 도움될 것 같습니다.

대한민국이 1948년 8월 15일에 수립되자 政府는 곧 교육법을 제정하여 교육이념과 제도에 대한 기본 틀을 마련하였다. 특히, 그 내용이 학생들의 지적 능력에 비

우리나라 교육과정 변천사에 관한 내용입니다.
레포트 > 교육계열
1. 교수요목기(1946-1955)

우리나라 교육과정 역사

두울. 교육과정의 변천사

[교육학] 교육과정 변천사

이 보고서에서는 앞서 있어왔던 6차 과정까지의 교육과정의 특성과 문제가되는점 들을 이야기하고, 나아가 제 7차 교육과정을 알아보고, 최근 지적되고 있는 7차 과정에서의 문제가되는점 들을 지적, 그 해결 대안을 모색해 보기로 한다. 해방이 되자 우리나라 학교교육에서 가장 심각하게 문제되었던 것은 어떤 교과를 가르쳐야 하며, 각 교과에서 가르칠 주제는 무엇으로 할 것인 지였다. 이러한 지식의 역사(歷史) 속에서 우리나라 교육이 어떤 변천과정을 거쳤으며 오늘에 이르렀는지 그것을 알아봄으로써, 앞으로 우리나라 교육과정이 나아갈 방향을 알아보는 눈을 키울 수 있을 것이다. 여러 번의 시행 착오를 거친 결과 1997년 12월 30일, 제7차 교육과정이 고시되기에 이르렀다.

순서
그러나 당시의 교수요목은 충분한 시간을 가지고 제정하지 못하였으므로 각 교과별로 가르칠 주제를 열거하는 정도에 불과하였고, 교수의 목표(目標)나 지도시의 유의사항 등에 관한 언급이 없었다.
교수요목기 교육과정의 전반적인 특색은 첫째, 교과의 지도내용을 상세하게 표시하고, 기초 능력을 기르는 데 주력하였으며, 둘째, 교과는 분과주의를 선택하여 체계적인 지도와 지력을 기르는 데 중점을 두었고, 셋째, 우리 나라의 교육 이념인 홍익인간의 정신에 입각한 애국애족교육을 강조하였으며, 일제의 잔재를 없애고자 각별한 노력을 기울였다는 점이다.

번호	제목
5035	국민기초생활보장법의 제정이유와 drawback(걸점) , 改善(개선) 대책에 대하여 서술하시오
5034	생태학의 전개과정과 모델 및 environment(환경) 윤리 사상가, 생명의 의미와 개념
열람중	[교육학] 교육과정 변천사
5032	[경제경영] 리더쉽과 커뮤니케이션 / 제 18장 리더쉽 Leadership 1. 리더쉽의
5031	수소경제 현황과 미래전망 [수소경제,탄소중립,수소,수소차,재생에너지]
5030	은하단에 관한 조사 레포트(report)
5029	아동발달 연구방법(아동발달 연구의 목적과 접근방법, 아동발달 연구설계 및 연구과정)
5028	한국(桓國)의 얼을 찾아서
5027	2014년 2학기 컴퓨터구조 기말시험 core체크
5026	2011년 2학기 가정관리학연구법 출석대체시험 核心(핵심)체크
5025	[인문사회] 한국 국어교과 서를 통해 본 독일 文化(culture) 및 독일문학의 수용 / 한국 국어교과…
5024	편집증, 망상장애(편집-망상장애자의 이해와 특징)
5023	[경찰조직의 목표] 경찰조직목표의 의의와 유형, 경찰조직목표의 변동
5022	[아기치료] / 1. 아기 치료 기본 치료받는 아기는 즐거워야하고 두려움을
5021	[서식] 하트띠레포트표지

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