2022년 2학기 靑少年(청소년) 과부모 출석수업대체시험 課題물(학업성취도에 영향을 주는 요인)
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작성일 23-02-16 08:38
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I. 서 론
2. 학업 관련 문제 해결.hwp
이 리포트는 1) 교재 8장을 참조하여 학업성취도에 effect을 주는 요인들을 설명(explanation)한 후, 2) 내가 현재 겪고 있거나 혹은 과거에 겪었던 학업관련 문제가 무엇인지 기술해보고, 3) 이러한 학업 관련 문제를 해결하기 위해 내가 할 수 있는 일들을 제시하였다.
3. 학업성취도에 영향을 주는 요인.hwp
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2022년 2학기 靑少年(청소년) 과부모 출석수업대체시험 課題물(학업성취도에 영향을 주는 요인)
학업성취도란 학습자가 특정 수업의 결과로서 정보나 기술을 획득하는 정도를 측정(測定) 한 것을 의미한다. 지적・정의(定義)적・행동적・environment(환경) 적 영역에서 학업성취도에 effect을 많이 미치는 것으로 알려져 있다아
3. 내가 할 수 있는 일
II. 본 론
2. 학업관련 문제
- 목 차 -
무엇이 성적을 결정하는가에 대한 관심은 일반인들의 관심일 뿐만 아니라, 학문적으로도 중요한 탐구 주제이다.
II. 본 론
1. 학업성취도에 영향을 주는 요인
방송통신 > 출석수업대체시험
I. 서 론
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** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1) 교재 8장을 참조하여 학업성취도에 영향을 주는 요인들을 설명한 후, 2) 내가 현재 겪고 있거나 혹은 과거에 겪었던 학업관련 문제가 무엇인지 기술해보고, 3) 이러한 학업 관련 문제를 해결하기 위해 내가 할 수 있는 일들을 제시하시오. - 목 차 - I. 서 론 II. 본 론 1. 학업성취도에 영향을 주는 요인 2. 학업관련 문제 3. 내가 할 수 있는 일 III. 결 론 참고문헌 ** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 ** 1. 내가 현재 겪고 있거나 혹은 과거에 겪었던 학업관련 문제.hwp 2. 학업 관련 문제 해결.hwp 3. 학업성취도에 영향을 주는 요인.hwp 4. 서론 작성시 참조.hwp 5. 결론 작성시 참조.hwp
다. 학교에 있어서 학업성취 수준은 그 학교의 교육 능력을 나타내며, 학생들에게는 학업성취 수준의 지표인 성적은 자신의 학습수준을 나타내기 때문이다 또한 성적은 그 개인의 앞으로의 학습 능력을 판단하는 자료(資料)로도 이용되기 때문에 성적의 높낮이는 상급학교 진학에도 큰 effect을 준다. 靑少年기의 학업성취도는 상급학교로의 진학 등 진로문제와 관련이 있기 때문에 未來(미래)에 effect을 미치고 있다아 靑少年의 희망, 적성, 가치와 같은 심리적 특성(特性)보다 학업이 진학과 진로를 결정하는 기준이 된다는 것을 알고 있기 때문에 학업성취에 대해 많은 긴장을 경험한다. 다양한 요인이 학업성취도에 effect을 미치는 만큼 어느 요인에서라도 문제가 생기면 학업에 지장을 초래하게 되어 공부가 어려워지면서 성적이 하락하게 된다. 1) 교재 8장을 참조하여 학업성취도에 영향을 주는 요인들을 說明(설명) 한 후, 2) 내가 현재 겪고 있거나 혹은 과거에 겪었던 학업관련 문제가 무엇인지 기술해보고, 3) 이러한 학업 관련 문제를 해결하기 위해 내가 할 수 있는 일들을 제시하시오.
1. 학업성취도에 effect을 주는 요인
5. conclusion 작성시 참조.hwp
학업성취는 교육에 관련된 모든 집단에게 중요하다.
- 중략 -
학업성취도 문제는 靑少年기의 큰 고민 중 하나로 靑少年이 직면하고 해결해야 하는 과제(problem)이다. 우리 사회처럼 상급학교 입시가 중요한 경우에는 학업성취의 현실적 가치는 말할 수가 없을 정도이다. 그래서 학생과 부모들은 늘 성적에 대한 관심에서 벗어나지를 못한다. 학생들의 학업을 촉진하기 위해서는 여기에 제시된 각 요인들을 모두 지원해 주어야 한다. 교육 영역에서는 학업성취도를 비롯해 학생들의 학습 과정을 설명(explanation)할 때, 학생이 가진 지적 특성(特性), 정의(定義)적 특성(特性), 행동적 특성(特性), environment(환경) 적 특성(特性)의 틀로 각 요인을 설명(explanation)한다.
설명
III. 결 론
4. 서론 작성시 참조.hwp
1. 내가 현재 겪고 있거나 혹은 과거에 겪었던 학업관련 문제.hwp
1) 교육 영역
순서
학업성취는 단순한 요인이나 몇몇 소수 요인의 작용으로 결정되기보다는 수많은 요인의 복합적인 상호작용으로 결정된다는 견해가 지배적이다. 학습자가 무언가를 배웠다는 느낌을 받았는지 등과 같은 주관적 평가를 하는 행위를 학업성취도라 할 수 있다아 학습만족도는 학습자가 수강한 학습과정과 학습자 개인의 학습 경험 간에 긍정적인 연관성을 인식하는 정도로 학습과정이 종료되고 난 후에 학습자의 reaction 을 의미하는 것으로 학업성취도와는 구분된다.
