학원 또는 어학연수와 MOO를 이용한 외국어 학습의 결과 비교
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작성일 23-01-09 11:09
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여기에는 실시간, 비실시간의 상호작용 도구들과 다양한 형태의 학습 data(자료)들이 활용된다된다. 외국어학습6 , 학원 또는 어학연수와 MOO를 이용한 외국어 학습의 효과 비교인문사회레포트 ,
학원 또는 어학연수와 MOO를 이용한 외국어 학습의 결과 비교
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학원 또는 어학연수와 MOO를 이용한 외국어 학습의 결과 비교 자료(資料)입니다. 실시간 상호작용을 위한 도구로는 3D環境(환경)의 아바타 채팅이나 음성 및 화상 채팅 등이, 비실시간 상호작용을 위한 도구로는 MOO 메일, 화이트 보드와 게시판 등이 활용된다(Holmevik & Ha…(투비컨티뉴드 )
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외국어학습6
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다.
학원 또는 어학연수와 MOO를 이용한 외국어 학습의 효과 비교 자료입니다.
그러나 MOO 학습 環境(환경)에서는 MOO에 참여하는 학습자들의 참여 방법을 다양화하기 위하여 상호작용을 위한 여러 가지 도구들을 통합적으로 활용하게 된다된다.
레포트/인문사회
넷째, MOO 環境(환경)과 학원, 어학연수 環境(환경)에서의 동료들과의 상호작용을 비교할 수 있따 예를 들어, 사설 학원이나 어학연수 環境(환경)에서는 내성적인 학습자의 경우나, 한 class에 너무 많은 학습자가 참여하고 있는 경우 원활한 상호작용이 일어나기 힘들다.
