[부모교육] 인본주의 부모교육의 목표(goal)와 원리의 이해 (인본주의理論의 이해, 인본주의 부모교육의 목표(goal)와 기…
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작성일 23-01-01 06:15
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로저스의 인본주의란 인간은 자기를 억압하거나 이상적 자기를 실제적 자기로 믿을 때에 신장이나 불안을 경험하게 되며, 실제적 자기와 이상적 자기가 일치하는 것이 건강한 성격의 point이라고 본다.
(2) 기노트의 인본주의란
기노트의 인본주의는 아동은 자신을 이해하고 자신의 행동을 조절하며 통제할 수 있는 능력을 가지고 있으며 부모는 자녀를 있는 그대로 받아들여야 한다고 하였으며, 부모-자녀 간의 문제는 부모 자신의 성격요인보다는 자녀양육 방식을 모르기 때문이라고 하였다. 자녀…(투비컨티뉴드 )
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다.
1. 인본주의theory 의 이해
기노트의 부모교육 theory 은 로저스의 인본주의 심리학에 근거를 두었다.레포트/인문사회
설명
순서
인본주의 부모교육의 goal(목표) 와 원리의 이해
목차
1. 인본주의theory 의 이해
(1) 기노트(Ginott) 누구인가
(2) 기노트의 인본주의란
2. 인본주의 부모교육의 goal(목표)
3. 기노트 인본주의 부모교육의 기본원리
4. 부모교육의 형태
(1) 불평 늘어놓기 단계 (recitation phase)
(2) 감수성 높이기 단계 (sensitization phase)
(3) 개념(槪念)형성 단계 (concept formation phase)
(4) 기술습득 단계 (skill learning phase)
참고한 문헌
※ 부모교육 theory
부모교육의 theory 에는 많은 사회심리학적 theory 이 기저를 이루고 있으며, 고대 부모교육은 부모가 되고 자녀양육은 인류의 처음 과 함께 처음 된 고유 기능이며, 현대의 부모교육은 최근에 과학적으로 구체화된 개념(槪念)으로 1960년대 이후 근대 심리학의 발전에 기인한 다양한 theory 이 부모내용의 근간이 되었다.
(1) 기노트(Ginott) 누구인가
기노트(Ginott)는 이스라엘에서 초등학교 교사로 10년간 재직하였는데, 자신의 역할에 대해 만족하지 못하였다. 아동에 대해 이해가 부족하고 아동발달에 관한 교과서적 지식이 effect적 교수방법이나 실제에 잘 적용되지 않음을 느끼며 컬럼비아 대학 임상심리학 전공하였다.
