靑少年(청소년) 기의 발달적 특성 발달과 특징 problem(문제점)
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작성일 22-11-09 05:26
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이 시기의 youth들은 성적으로 성숙하고 가족으로부터 독립한 한 개인으로서의 존재를 구축하며 life(인생) 을 어떻게 살아갈 것인가를 결정하는 중대한 선택에 직면한다.
靑少年(청소년) 기의 발달적 특성 발달과 특징 problem(문제점)
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레포트/인문사회
설명
youth기의 발달과 특징 그리고 문제점(問題點)
1. youth기의 관념
2. youth기의 발달과업
3 youth 발달의 이론(理論)적 접근
1)정신分析이론(理論)
2)심리사회적발달이론(理論)
3. youth기의 특징
1) 신체 생리적 特性(특성)
2) 인지적 特性(특성)
3) 정서적 특징
4) 사회적 特性(특성)
4. 사회복지실천의 관심대상이 되는 youth기 전기의 문제
5. 사회복지실천의 관심대상이 되는 youth기 후기의 문제
reference
1. youth기의 관념
youth기는 개인의 사회화와 adaptation(적응) , life(인생) 의 성패가 달려 있는 중요한 발달의 과도기이다. 이 시기의 youth들은 성적으로 성숙하고 가족으로부터 독립한 한 개인으로서의 존재를 구축하며 life(인생) 을 어떻게 살아갈 것인가를 결정하는 중대한 선택에 직면한다.
2. youth기의 발달과업
시대와 문화에 따라 youth이 생활하는 가定義(정의) 계층에 따라 차이가 있다
인간발달의 초기의 적절한 보호와 교육을 받은 youth은 더 나은 발달적 성취를 이룰 수 있으나 그렇지 않으면 발달적 손상을 경험하여 그 이후의 발달에 심각한 influence(영향)을 받게 되어 결국 회복하기 어려운 결과를 초래하게 된다
youth기 발달과업
발달과업의 종류
발달과업의 내용
자아정체감 형성
자신의 체력을 타고난 그대로 인정하고 신체를 효율적으로 활용하…(省略)
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靑少年(청소년) 기의 발달적 특성 발달과 특징 problem(문제점)
다. 또한, 부모자녀 간의 세대 차이가 갈등의 소지를 마련하기도 하며, 학교생활 시간이 늘어남에 따라 부모와의 대화 시간이 단축되어 서로에 대한 이해...
youth기의 발달과 특징 그리고 문제점(問題點)
1. youth기의 관념
2. youth기의 발달과업
3 youth 발달의 이론(理論)적 접근
1)정신分析이론(理論)
2)심리사회적발달이론(理論)
3. youth기의 특징
1) 신체 생리적 特性(특성)
2) 인지적 特性(특성)
3) 정서적 특징
4) 사회적 特性(특성)
4. 사회복지실천의 관심대상이 되는 youth기 전기의 문제
5. 사회복지실천의 관심대상이 되는 youth기 후기의 문제
reference
1. youth기의 관념
youth기는 개인의 사회화와 adaptation(적응) , life(인생) 의 성패가 달려 있는 중요한 발달의 과도기이다. 또한, 부모자녀 간의 세대 차이가 갈등의 소지를 마련하기도 하며, 학교생활 시간이 늘어남에 따라 부모와의 대화 시간이 단축되어 서로에 대한 이해의 폭이 줄어 갈등이 생기게 된다 이런 갈등은 서로 간에 adaptation(적응) 방법을 모색해 나가는 과정으로 발전시켜야 원만한 관계를 유지해 나갈 수 있다
youth기는 연령적으로 대략 12~22세까지 지속되며 12~18세 youth기 전기와 18~22세 youth기 후기로 구분할 수 있다
youth 전기에는 급속한 신체적 alteration(변화) 와 인지적 발달을 경험하며 후기에는
자아정체감 확립과 성life(인생) 활을 준비하기 위한 여러 project를 집중한다.
